Los alumnos saben y tienen practica en buscar información para las tareas, investigaciones que dejamos en nuestras asignaturas, pocos son los que se les dificulta hacer uso del Internet. Sin embargo solo presentan textos y se les dificulta el poner imágenes en sus textos.
La estrategia que construimos con ellos para aprovechar esos saberes en las actividades del aula.
A partir de la asignatura y de sus actividades tener en cuenta espacios para poder tener asesorías y hacer las tareas encomendadas.
Se debe considerar a los alumnos más avanzados en su conocimiento o experiencia, así como también el de alumnos de otros grados o de la especialidad de informática para pedirles asesorías o apoyo en la elaboración de actividades y de algunos maestros de esta especialidad o que tengan cualidades y tiempo para nuestra atención, pero sobre todo que nos enseñen hacerlo. Una de las actividades con las que se podrían enseñar es el realizar esquemas que contengan textos e imágenes, tomar videos o fotografías y saber guardarlo en formatos para hacer las respectivas presentaciones. Hacer presentaciones donde se tenga narración que contengan imágenes, textos, fondo musical. Como podremos comunicarnos al mismo tiempo para realizar actividades desde diferentes espacios para realizar el aprendizaje compartido y hasta como se hace y trabaja una página web es decir cómo tener una mayor experiencia en el uso y manejo del Internet como reservorio o como espacio social. Se buscaran espacios como la biblioteca o en los talleres de computación o desde casa o algún lugar donde alquilen las computadoras (ciber) o solicitar que se nos equipen áreas especiales (por parte de nuestras direcciones escolares) para esta actividad.
7 comentarios:
Hola compañera Tere me es grato leer su blog y corroborar que estamos en situaciones semejantes, la de querer que entre ellos se den a conocer las estrategias que utilizan para navegar por el espacio del Internet. En cuanto a su estrategia de asesorías entre ellos es muy confortante para ellos, puesto que están en confianza ya que no es lo mismo preguntarle a cualquier maestro. Se que ya cuenta con esta idea pero la comentaré como anecdotario, formé equipos de cuatro integrantes, dos de ellos sabían solo manejar los procesadores de textos, los otros dos sabían bajar e integrar a las diapositivas música e imágenes, al final realizaron una bonita presentación en Power point. Lo importante es que cada quien compartió lo que sabia. He aquí la sociedad del conocimiento de Jordi Adell.
Se despide de usted muy respetuosamente su compañero Alberto.
Buen día profesora Tere.
De acuerdo a la actividad 2 b), la semejanza que encuentro sobre los usos de Internet entre sus estudiantes y los míos es que utilizan esta nueva tecnología para la búsqueda de información, en este punto es importante que los docentes diseñemos las actividades de tal forma que los estudiantes no solo se concreten a copiar y pegar información que encuentran en la red.
En relación a su estrategia que construyó con sus alumnos considero que es correcto tomar como monitor a los alumnos con mayores conocimientos y habilidades en el uso de Internet y es buena idea apoyarnos en los estudiantes o profesores de informática para un mayor aprendizaje del uso de las herramientas, aquí lo importante es la socialización del conocimiento operando como nodos de una red.
Hasta pronto.
Hola compañera Tere
Al leer tu aportación sobre los saberes de tus alumnos, encuentro que las semejanzas entre los tuyos y los míos radican principalmente, en que la mayoría saben navegar en Internet y que gran parte de ellos usan este servicio como reservorio.
Respecto a la estrategia que comentas, coincidimos en considerar a nuestros alumnos más avanzados o de mayor grado de conocimiento, para apoyar a los que tienen menos experiencia.
Estoy segura que con lo que ya saben nuestros jóvenes y lo que aprenderá el resto, más una buena organización por parte nuestra para ver qué pedimos y qué elementos proporcionamos, para que ellos armen unas muy buenas investigaciones y presentaciones, se propiciará un avance significativo en el trabajo del aula
Saludos y buen día.
Tere:
Es muy interesante sacer como los estudiantes utilizan mucho el internet para socializar.
Pero creo que como docentes debemos saber que el uso de las TIC en la educación se puede lograr despertar el interés en los estudiantes y profesores por la investigación científica y posibilitar el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación, habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de información y proporcionando los medios para un mejor desarrollo integral de los individuos.
Saludos
Hugo Orozco
Hola mi estimada Tere, al leer tu blog me parecen muy acertados tus comentarios y coincido contigo en que debemos de apoyarnos en alumnos sobresalientes y de la especialidad de computación si es posible para diseñar actividades que nos sirvan de apoyo con aquellos alumnos que tengan poca experiencia en el manejo de la computadora y el Internet y como atinadamente lo señala la compañera Leticia debemos diseñar actividades para que los estudiantes no solo se concreten a copiar y pegar sino que tengan al Internet como reservorio y espacio social cor responsabilidad, te felicito Tere por tu blog.
Hola!!!! Tere
Es importante lo que expresas en tu actividad “Los saberes de mis estudiantes” ya que efectivamente nos encontramos con alumnos que aún no cuentan con las herramientas necesarias para utilizar el Internet y no le pueden dar un uso adecuado según sus necesidades. De tal manera, que si comenzamos a implementar estas estrategias el conocimiento será abierto para todos.
Saludos.
Atte.
Karina
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